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Comment est l'éducation en Afrique ?

Parmi toutes les régions, l'Afrique subsaharienne a les taux les plus élevés d'exclusion de l'éducation. Plus d'un cinquième des enfants âgés d'environ 6 à 11 ans n'est pas scolarisé, suivi par un tiers des enfants âgés d'environ 12 à 14 ans.

Si des mesures urgentes ne sont pas prises, la situation empirera certainement, car la région fait face à une demande croissante d’éducation en raison de l’augmentation constante de sa population d’âge scolaire.

L’éducation en Afrique est une priorité majeure pour l’UNESCO et l’ISU. En réponse, l’ISU élabore des indicateurs pour aider les gouvernements, les donateurs et les partenaires des Nations Unies à mieux relever ces défis. Par exemple, l’ISU observe dans quelle mesure les écoles manquent d’équipements de base comme l’accès à l’électricité et à l’eau potable, tout en faisant un suivi sur les conditions de scolarité – de la disponibilité de manuels scolaires à la taille moyenne des classes et la prévalence des classes multigrades. Avec sept pays sur dix étant confrontés à une pénurie aigüe d’enseignants, l’Institut produit également un ensemble de données sur leur formation, leur recrutement et leurs conditions de travail.

Les epreuves du BAC, Probatoire et bien d'autres examens pour une bonne perfomance aux examens de fin d'année

l'objectif de l'examen blanc est d'entraîner le candidat face à des situations réelles auxquelles il devra faire face lors du passage de l'épreuve officielle.

Sommaire
Partie A : Résumés de cours 3
Chapitre I : Limites et continuité de fonctions 4
I. Limites et comportements asymptotiques 4
II. Continuité 12
Chapitre II : Dérivation et étude de fonctions 15
I. Dérivation 15
II. Etude de fonctions 19
Chapitre III : Exponentielle, logarithme, puissance 22
I. Fonction exponentielle 22
II. Fonction logarithme 24
III. Fonction puissance 26
IV. Croissance comparée 27
Chapitre IV : Intégrales, primitives, équations différentielles 29
I. Intégrales 29
II. Primitives 32
III. Calcul d’intégrales 34
IV. Equations différentielles 35
Chapitre V : Suites numériques 37
I. Généralités 37
II. Raisonnement par récurrence 39
III. Limites et convergence 39
Chapitre VI : Dénombrements, probabilités et lois de probabilité 44
I. Dénombrements 44
II. Probabilités 49
III. Lois de probabilité 53
Chapitre VII : Les nombres complexes 55
I. Présentation des nombres complexes 55
II. Module d’un nombre complexe 57
III. Equation du second degré 60
IV. Nombres complexes et géométrie plane 61
Chapitre VIII : Géométrie dans l’espace 64
I. Produit scalaire dans l’espace 64
II. Barycentre 67
III. Droites de l’espace 68
IV. Plans de l’espace 69
Chapitre IX : Arithmétique (spécialité) 71
I. Divisibilité dans ℤ 71
II. Les congruences 72
III. Les nombres premiers 72
IV. PGCD et PPCM 74
Chapitre X : Sections planes de surfaces (spécialité) 76