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Comment est l'éducation en Afrique ?

Parmi toutes les régions, l'Afrique subsaharienne a les taux les plus élevés d'exclusion de l'éducation. Plus d'un cinquième des enfants âgés d'environ 6 à 11 ans n'est pas scolarisé, suivi par un tiers des enfants âgés d'environ 12 à 14 ans.

Si des mesures urgentes ne sont pas prises, la situation empirera certainement, car la région fait face à une demande croissante d’éducation en raison de l’augmentation constante de sa population d’âge scolaire.

L’éducation en Afrique est une priorité majeure pour l’UNESCO et l’ISU. En réponse, l’ISU élabore des indicateurs pour aider les gouvernements, les donateurs et les partenaires des Nations Unies à mieux relever ces défis. Par exemple, l’ISU observe dans quelle mesure les écoles manquent d’équipements de base comme l’accès à l’électricité et à l’eau potable, tout en faisant un suivi sur les conditions de scolarité – de la disponibilité de manuels scolaires à la taille moyenne des classes et la prévalence des classes multigrades. Avec sept pays sur dix étant confrontés à une pénurie aigüe d’enseignants, l’Institut produit également un ensemble de données sur leur formation, leur recrutement et leurs conditions de travail.

Les epreuves du BAC, Probatoire et bien d'autres examens pour une bonne perfomance aux examens de fin d'année

l'objectif de l'examen blanc est d'entraîner le candidat face à des situations réelles auxquelles il devra faire face lors du passage de l'épreuve officielle.

Le candidat traitera l’un des deux sujets au choix.

SUJETS I

Pendant les congés du premier trimestre de l’année scolaire en cours, tu as rendu une visite à l’un de tes camarades. Lors de cette visite, tu as découvert que son quartier est encombré par des ordures ménagères et les déchets plastiques. Choqué par cette situation, tu décides de sensibiliser ton entourage sur les dangers de l’insalubrité.

Produis un texte à dominante descriptive dans lequel :
1. Tu relates, dans une introduction de huit lignes environ, les circonstances de cette découverte.
2. Tu décris, dans un paragraphe d’une douzaine de lignes, l’environnement insalubre en dénonçant le mauvais comportement des populations de ce quartier ; et dans un second paragraphe d’égale longueur, tu présentes deux dangers auxquels s’exposent les populations de ce quartier.
3. Tu suggères, dans une conclusion de huit lignes environ, deux gestes que les habitants de ce quartier peuvent accomplir pour préserver un environnement sain.

SUJET II

De plus en plus, les actes de violence se multiplient en milieu scolaire. En tant que membre du Club Éthique de ton établissement, tu décides de sensibiliser tes camarades sur la nécessité d’assainir l’environnement scolaire dans notre pays.

Produis un texte argumentatif dans lequel :
1. Tu poses, dans une introduction de huit lignes environ, le problème de la violence en milieu scolaire.
2. Tu présentes, dans un paragraphe d’une douzaine de lignes, deux causes de ce phénomène dans les institutions scolaires. Et dans un second paragraphe d’égale longueur, tu détermines deux conséquences de cette situation sur la communauté éducative.
3. Dans une conclusion de huit lignes environ, tu proposes deux mesures préventives à ce fléau.

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